PLANO CURRICULAR 2010
Professor: Tereza de Fátima L.Brito Silva
Material Adotado: Apostila
Objetivo:
Propiciar aos alunos o desenvolvimento de uma compreensão do mundo que lhes dê condições de continuamente colher e processar informações, desenvolver sua comunicação, avaliar situações, tomar decisões, ter atuação positiva e crítica em seu meio social.
Relação Módulos/Páginas/Testes de Unidade
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Módulo |
Apostila |
Denominação do conteúdo |
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1º |
Módulo |
Terra e Universo |
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2º |
Módulo |
Vida e Meio Ambiente |
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3º |
Módulo |
Ser Humano e Saúde |
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4º |
Módulo |
Tabela/ Iniciação a Química |
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5º |
Módulo |
Ciência Radical/ Iniciação a Física |
Processo de Acompanhamento e Avaliação da Aprendizagem:
- 1º momento: processo de acompanhamento escrito (a doutrina do ensino);
- 2º momento: processo de acompanhamento em segunda oportunidade.
Verificação de aprendizagem baseado nos desacertos, sanando as incorreções.
Participação: Levam-se em consideração os fatores: assiduidade, interesse e o espírito crítico do educando (complementação oral).
Valorização:
Teste de Unidade/Prova 80 pontos + Participação e Trabalhos 20 pontos.
A