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Módulo |
Páginas |
Denominação do conteúdo Modalidade Individual |
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1º |
05............12 |
Encontros vocálicos Classificação de palavras / Tonicidade Acentuação Gráfica Produção Textual |
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2º |
13.............39 |
Classes Gramaticais: Substantivo; adjetivo; artigo e pronome. Produção Textual |
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3º |
40.............68 |
Verbo; Advérbio; Preposição e Conjunção , Produção Textual |
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4º* |
69.............78 |
Termos essenciais da Oração: Sujeito; Predicado. Classificação do sujeito e predicado. Produção Textual |
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5º* |
79............. 86 |
Concordância Verbal e Nominal Regência Verbal e Nominal
Crase
Classificação de textos Produção Textual
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* 8ª série
Módulo |
Páginas |
Continua próxima página
Denominação do conteúdo Modalidade Coletivo |
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1º |
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Leitura de textos narrativos, Poemas e Músicas Elementos da Comunicação Histórias Mudas Fonética – Encontros Vocálicos/Tonicidade Ortografia: Acentuação dos monossílabos tônicos, uso dos porquês, exercícios ortográficos Morfologia: Substantivo, Adjetivo e Artigo |
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2º |
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Leitura de textos Morfologia: Pronome, Preposição, Verbos: tempo e modo Acentuação das oxítonas Produção textual - Descritivo |
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3º |
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Leitura Morfologia: Advérbio Sintaxe do Período Simples Classificação do Sujeito e do Predicado Termos Essenciais e Acessórios Pontuação Acentuação das Paroxítonas |
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4º |
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Leitura de textos Dissertativos Morfologia; Conjunções Acentuação das Proparoxítonas e dos Ditongos abertos Concordância Verbal e Nominal Sintaxe do Período Composto Orações Coordenadas Texto Dissertativo |
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5º |
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Leitura de textos Jornalísticos Acentuação Gráfica: Hiatos/Revisão Sintaxe de Períodos Compostos Orações Subordinadas Regência e Crase |
Processo de Acompanhamento e Avaliação da Aprendizagem
I – Estratégias de verificação da aprendizagem:
A –Participação:
>> Desafio em grupo;
>> Desafio em duplas;
>> Síntese coletiva e conclusiva.
B – Teste de Unidade/Prova
>> Individual;
>> Questões objetivas, abertas, contextualizadas, argumentativas;
>> Análise coletiva e argumentativa do Teste de Unidade (após a verificação pelo(a) professor(a).
A